México, en el fondo de la educación: oposición arremete tras resultados de la prueba PISA
Los recientes resultados de la prueba PISA desataron una ola de críticas por parte de legisladores de oposición, quienes acusaron al gobierno federal de haber llevado al sistema educativo a una de sus peores crisis, luego de que México se ubicara entre los últimos lugares en áreas clave como matemáticas y comprensión lectora.
El coordinador del PAN en el Senado, Ricardo Anaya, calificó el desempeño del país como una "tragedia" y responsabilizó a los gobiernos de Morena por el retroceso educativo. Señaló que las políticas implementadas han colocado a millones de estudiantes en una situación que compromete sus oportunidades de desarrollo.
El legislador sostuvo que el deterioro en la educación representa un golpe al futuro de las nuevas generaciones y aseguró que, además de enfrentar problemas de seguridad, el país vive una grave crisis en materia educativa.
Asimismo, cuestionó las declaraciones de la presidenta Claudia Sheinbaum, quien señaló que la evaluación PISA es la misma para todos los países. Anaya respondió que precisamente ese carácter internacional permite medir el nivel de conocimientos en competencias universales y comparar el desempeño entre naciones.
Ante este panorama, hizo un llamado al gobierno federal para reforzar las estrategias educativas y revertir el rezago reflejado en la evaluación.
Desde Movimiento Ciudadano, el coordinador en el Senado, Clemente Castañeda, también expresó su preocupación y exigió una respuesta inmediata de las autoridades educativas. Consideró indispensable revisar de manera integral el modelo educativo vigente para identificar y atender las causas que han llevado al país a estos resultados.
Por su parte, el presidente nacional del PRI y senador, Alejandro Moreno, criticó que el gobierno minimice el desempeño obtenido por México. Señaló que, en lugar de reconocer la gravedad del problema, las autoridades justifican los resultados argumentando que existen otras naciones con peores indicadores, postura que calificó como inaceptable frente al desafío que enfrenta la educación nacional.
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