Calendario Escolar 2025-2026 se Mantiene, pero estos estados podrán modificar clases por Mundial y calor extremo
- La Noticia al Punto
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La polémica en torno al calendario escolar del ciclo 2025-2026 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) llegó a su fin luego de que se confirmara que el ciclo concluirá el próximo 15 de julio, tal y como estaba previsto originalmente.
El anuncio fue realizado por el titular de la SEP, Mario Delgado, tras los acuerdos alcanzados con el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), poniendo fin a las versiones sobre posibles cambios generales en las fechas escolares.
Sin embargo, la SEP también dejó abierta la posibilidad de que algunos estados del país realicen ajustes regionales al calendario escolar debido a situaciones extraordinarias, principalmente relacionadas con la realización del Mundial de Futbol 2026 y las intensas olas de calor pronosticadas por el Servicio Meteorológico Nacional (SMN).
Estados que podrán modificar el calendario escolar
De acuerdo con lo informado por Mario Delgado, las entidades que fungirán como sedes del próximo Mundial podrán solicitar adecuaciones especiales al calendario escolar si las condiciones así lo requieren. Los estados contemplados son:
Ciudad de México
Nuevo León
Jalisco
Además, las entidades que año con año enfrentan temperaturas extremas, ciclones o huracanes también tendrán la posibilidad de solicitar modificaciones temporales para proteger a estudiantes y docentes.
Entre ellas destacan:
Baja California
Baja California Sur
Campeche
Coahuila
Chihuahua
Sonora
Sinaloa
Tabasco
Tamaulipas
Yucatán
SEP mantiene firme el cierre del ciclo escolar
Pese a las discusiones generadas en los últimos días, la SEP reiteró que el calendario escolar no tendrá cambios a nivel nacional y concluirá oficialmente el 15 de julio.
Mario Delgado explicó que las recientes discusiones evidenciaron la necesidad de escuchar distintas voces dentro del sistema educativo mexicano.
“El eco de los días recientes revela que nos faltan voces en esta mesa: de los padres, de las madres de familia y el magisterio que viven realidades muy distintas según el territorio. Faltan, además, confrontar el fondo del sistema. La manera en la que está construido nuestro calendario”, expresó el funcionario.
Por Karla Medina
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