IA en universidades: advierten riesgos éticos y pérdida de habilidades en estudiantes, según la UNAM
- La Noticia al Punto
- hace 12 horas
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La inteligencia artificial ya forma parte del entorno educativo en México y su crecimiento acelerado está generando preocupaciones en el ámbito académico, advirtió un especialista de la Universidad Nacional Autónoma de México.
El investigador Luis Josué Lugo Sánchez señaló que estas tecnologías no son neutrales, ya que responden a dinámicas de poder, intereses económicos y concentración de datos en grandes corporaciones.
IA redefine el modelo educativo
Durante una conferencia académica, el especialista explicó que la inteligencia artificial está transformando aspectos clave como:
La autoridad del conocimiento
El acceso a la información
La forma en que se produce y valida el aprendizaje
Advirtió que, aunque estas herramientas pueden generar contenido, carecen de capacidad crítica o reflexiva, lo que limita su uso como sustituto del pensamiento humano.
Uso masivo en estudiantes y docentes
Datos recientes muestran una adopción generalizada de la IA en la educación:
8 de cada 10 docentes ya la utilizan en niveles básicos
7 de cada 10 profesores en licenciatura
Más del 90% de estudiantes en algunos sistemas educativos la usan como apoyo
Entre alumnos, el uso es aún mayor, especialmente en bachillerato y posgrado, donde supera el 80%.
Riesgos identificados
El académico alertó sobre múltiples riesgos asociados al uso indiscriminado de estas tecnologías:
Dependencia tecnológica
Pérdida de habilidades cognitivas
Sesgos algorítmicos
Uso indebido de datos personales
Facilitación del plagio
También calificó como un error pedagógico intentar sustituir procesos educativos mediante automatización.
Un debate más allá de la tecnología
El especialista subrayó que el problema de la inteligencia artificial no es únicamente técnico, sino también:
Político
Ético
Educativo
No obstante, reconoció que estas herramientas pueden tener usos positivos, como en proyectos sociales que apoyan la búsqueda de personas desaparecidas mediante recreación digital de rostros.
Llamado a regulación y pensamiento crítico
Ante este panorama, hizo un llamado a las instituciones educativas para:
Establecer marcos éticos claros
Promover el pensamiento crítico
Enseñar el funcionamiento de los sistemas de IA
El objetivo, concluyó, es evitar que la tecnología sustituya la formación integral de los estudiantes y garantizar un uso responsable dentro de las aulas.
Por Cadena Política
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