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Expertos en educación señalan deficiencias en perfiles académicos de docentes





Especialistas en el campo de la educación han expresado su preocupación por la presencia de docentes sin perfiles académicos mínimos en el sistema educativo. Estos expertos sostienen que esta situación pone de manifiesto la falta de rectoría por parte del Estado y la ausencia de programas de actualización docente por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP).


La formación académica de los docentes juega un papel fundamental en la calidad de la educación que se imparte en las aulas. Sin embargo, de acuerdo con los expertos, existen casos en los que los maestros no cumplen con los requisitos académicos mínimos necesarios para desempeñar su labor de manera efectiva.


Esta situación, según los especialistas, refleja una falta de supervisión y control por parte del Estado en la selección y contratación de docentes, así como en la implementación de programas de capacitación y actualización continua. La falta de rectoría en este aspecto es señalada como uno de los principales obstáculos para lograr una educación de calidad en el país.


Es fundamental que las autoridades educativas implementen medidas y políticas que promuevan la formación continua de los docentes, brindándoles las herramientas necesarias para actualizar sus conocimientos y mejorar su práctica pedagógica. Asimismo, se requiere una mayor rigurosidad en los procesos de selección y contratación de los profesionales de la educación, garantizando que cuenten con los perfiles académicos adecuados.


La SEP, como entidad encargada de velar por la calidad de la educación en México, tiene la responsabilidad de establecer políticas y programas que fortalezcan la formación y actualización docente. Solo a través de un compromiso firme con la excelencia educativa se podrá garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes.


Por: María Elena Olmos


Yorumlar


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